le 15 mai 2004, par Laurent Lafforgue (IHÉS)
C'est inhabituel pour moi qui suis mathématicien de me retrouver devant un auditoire composé de représentants des humanités classiques et non pas d'autres mathématiciens ou scientifiques.
Je viens donc avec un rameau d'olivier, et plus même, puisque j'ai signé sans hésitation aucune la pétition pour la défense de l'enseignement du Latin et du Grec qui nous rassemble aujourd'hui.
Mon contact avec le Latin s'est fait au collège et au lycée, puisque...
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